[Joan edukira](https://academy.innguma.com/eu/adimen-lehiakorraren-ikuspegitik-pentsatzea/adimen-zikloa-sistema-gizatiarra-eta-jarraitua/#contenido) 1.5 ikasgaia · 01 ibilbidea # Adimen-zikloa: sistema gizatiarra eta jarraitua Seinale egokiak pertsona egokiengana iristeko eta erakunde batek egiten duena benetan aldatzeko, zer egin behar da? **Hau eramango duzu:** zure sistemaren gutxieneko zikloa orri batean. ≈ 30 min · Hasiera [Egin praktika](https://academy.innguma.com/eu/adimen-lehiakorraren-ikuspegitik-pentsatzea/adimen-zikloa-sistema-gizatiarra-eta-jarraitua/#hazlo-tu-disena-un-ciclo-minimo-en-una-pagina-20)[Ariketa](https://academy.innguma.com/eu/adimen-lehiakorraren-ikuspegitik-pentsatzea/adimen-zikloa-sistema-gizatiarra-eta-jarraitua/#compruebalo)[Irakurri ikasgaia](https://academy.innguma.com/eu/adimen-lehiakorraren-ikuspegitik-pentsatzea/adimen-zikloa-sistema-gizatiarra-eta-jarraitua/#la-tecnologia-no-cierra-el-ciclo) Minutu batean adimena erakundearen gaitasun bat da, ez sarrera-ontzi bat. Bere balioa behaketa, irizpidea, erabakiak eta ikaskuntza erlazionatzean datza. ## Teknologiak ez du zikloa ixten Enpresa batek milaka albiste bil ditzake eta eguneroko buletin bat sor dezake, erabaki bakar bat ere hobetu gabe. Adimen-zikloa ez da informazioa partekatzen denean amaitzen: behin-behinean amaitzen da **ulertu eta erabili den eta sistema aldatu behar dugun** jakiten dugunean. Irudikapen operatibo baliagarri batek elkarri lotutako sei une biltzen ditu: **beharrak → iturriak eta bilketa → egiaztapena eta hautaketa → analisia → erabaki baterako hedapena → ebaluazioa eta doikuntza**. Ez da sekuentzia zurruna. Ebidentzia berri batek hasierako galdera birdefini dezake; zuzendaritzaren esperientzia txar batek briefinga birdiseinatzea eskatu dezake; iturri bat erortzeak hutsune bat deklaratzera eraman dezake. Elkarri lotutako sei une. Ez da sekuentzia zurruna: ebidentzia berri batek hasierako galdera birdefini dezake. Interaktiboa · Arakatu urratsez urrats ### Zikloa, une batetik bestera Sakatu une bakoitza. Adibideak S13 seinalea jarraitzen du detektatzen denetik sistemak ikasten duen arte. Adimen-zikloa sei unetan, S13 adibidearekin. ## Nork zer egiten du? - **Babeslea edo erabaki-arduraduna:** lehentasunak finkatzen ditu eta zer ebatzi behar duen jakinarazten du. - **Zaintza-koordinatzailea:** jarraitutasuna, maiztasunak, irizpideak eta sistemaren berrikuspena bermatzen ditu. - **Analista:** informazio garrantzitsua egiaztatzen, antolatzen eta sintetizatzen du, hipotesiak eta mugak esplizitu eginez. - **Domeinuko aditua:** plausibilitate teknikoa, arauzkoa edo komertziala baloratzen du. - **Hartzailea:** produktua erabiltzen du, eragozpenak planteatzen ditu eta feedbacka itzultzen du. Talde txikietan pertsona batek rol bat baino gehiago hartu ditzake, baina ardurak esplizituak izan behar dira; era berean, ordezkapena egon behar da norbait eskuragarri ez badago. Interaktiboa · Lotu ### Nork zer egiten du? Esleitu zeregin bakoitza arduradun den rolari. Jarduera: erlazionatu zeregin bakoitza bere rolarekin (babesle, koordinatzaile, analista, aditu edo hartzaile). A enpresaren kasua · simulazioa Kasu fikziozkoa ## Adibidea · A enpresa · Albiste batetik berrikus daitekeen erabaki batera Zaintza-arduradunak **S13** detektatzen du, giro-tenperaturaren arabera eraginkortasunaren aldakortasuna identifikatzen duen emaitza fiktizio bat. **S09**n jasotako mugekin kontrastatzen du eta I+G-ri jakinarazten dio. Adituak ebaluatzen du zer saiakuntza-baldintza falta diren emaitzak estrapolatzeko. Alarma generiko bat zabaldu beharrean, ohar bat prestatzen dute honekin: 1. **Egitatea eta iturria:** erregistro bakoitzak zehazki zer baieztatzen duen. 2. **Interpretazioa:** zergatik baldintza dezakeen inbertsio bat. 3. **Kontrapisua:** zer ebidentziak murriztu lezakeen kezka. 4. **Aukerak:** saiakuntza mugatua, lankidetza bilatzea edo zaintzari eustea. 5. **Zain dagoen erabakia:** nork erabakiko duen, noiz eta zer atalaserekin. Batzordeak informazio gehigarria eskatzea erabakitzen du inbertsioa areagotu aurretik. Bi aste geroago, norbaitek dokumentatzen du oharrak erabakitzeko balio izan zuen eta zer jarraipen falta izan zen. Orduan ikasten du sistemak. Hezkuntza-simulazioa: informazio eta erakunde fikziozkoak. Egin zuk zeuk ## Egin zuk zeuk · Diseinatu gutxieneko ziklo bat orri batean (20 minutu) Erabili A enpresa edo zure erakundeko egoera bat. Definitu: | Elementua | Galdera praktikoa | | --- | --- | | Beharra | Zer erabaki dago bizirik? | | Bilketa | Non agertzen da lehenik informazio kritikoa? | | Balidazioa | Nork kontrasta ditzake baieztapenak? | | Interpretazioa | Nola bereizten dira eraginak eta alternatibak? | | Hedapena | Zer produktu behar du hartzaileak eta noiz? | | Feedbacka | Zer ikasiko dugu haren erabileratik edo erabili ezetik? | | Hobekuntza | Zer berrikusiko dugu 30/90 egunean behin? | **Espero den emaitza:** beste pertsona batek exekutatu ahal izateko behar bezain argia den zirkuitu bat, arduradunekin eta eskalatzearen abiarazleekin. Ez duzu softwarerik erosi behar diseinatzeko. R05 · Eragiketa ### Zaintza-plan operatiboa Diseinua errutina jasangarri bihurtzea. [Ikusi txantiloia →](https://academy.innguma.com/eu/liburutegia/zaintza-plan-operatiboa/) R15 · Gobernantza ### Gobernantza, erantzukizunak eta bertsioak Dokumentatzea nork erabakitzen duen, nork argitara dezakeen eta ezagutza nola aldatzen den. [Ikusi txantiloia →](https://academy.innguma.com/eu/liburutegia/gobernantza-erantzukizunak-eta-bertsioak/) Egiaztatu · autoebaluazioa ## Egiaztatu zure gutxieneko zikloa Atal honek iritzi profesionala behar du: ez dago zuzenketa automatikorik. Osatu zure lana praktikan, baloratu ikasgaiaren errubrikarekin eta alderatu soluzio orientagarriarekin. Zer jaso behar duen zure erantzunak - Zikloaren elementu bakoitzak arduraduna du. - Eskalatzea abiarazten duten arrazoiak esplizituak dira. - Erabakia erregistratuta geratzen da, baita itxarotea bada ere, zer informaziorekin aldatuko litzatekeen eta noiz berrikusi. - Beste pertsona batek zirkuitua exekutatu ahal izango luke. Autoebaluazio-errubrika (0–2 irizpide bakoitzeko) Interpretazio didaktikoa: ez da diagnostiko ziurtatua ezta erakundearen heldutasun-puntuazioa ere. Erabakirako orientazioa Ebidentzia eta jatorria Ziurgabetasuna Metodo erreproduzigarria Ekingarritasuna **Soluzio orientagarria** Zirkuitu eredua: zuzendaritzak erabakia eta epea planteatzen ditu → koordinazioak iturriak definitzen ditu → analistak S13 erregistratzen du eta jatorria egiaztatzen du → arduradun teknikoak S09rekin kontrastatzen du → analistak orri bateko ohar bat ekoizten du alternatibekin → batzordeak kanpoko saiakuntza bat eskatzea erabakitzen du inbertsioa onartu aurretik → taldeak erabakia erregistratzen du, adierazleak finkatzen ditu eta 30 egunera berrikusten du. **Saihestu beharreko akatsa:** Bidalitako buletin batek eragina frogatzen duela uste izatea. Kasu fikziozko baten soluzio ilustratiboa: arrazoitutako beste aukera batzuk onartzen ditu. ## Hasierako hiru balio-adierazle 1. **Estaldura egiaztagarria:** aurreikusitakoaren arabera berrikusitako iturri kritikoen proportzioa eta gorabeheren erregistroa. 2. **Adierazitako erabilgarritasuna:** hartzaileak erabaki zehatz bati aplika dakiokeela uste duen produktuak, arrazoiekin. 3. **Ekintza eta ikaskuntza:** adimen-produktuek eragindako erabakiak, probak, lehentasun-aldaketak edo galdera berriak, kausalitate automatikorik egotzi gabe. Ez neurtu soilik alerta, txosten edo posta-irekiera kopurua. Jarduera da, ez nahitaez eragina. **Aukerako zabaltzea Sakontzea · Itxiera elkarrizketa aldatzen denean gertatzen da** Zikloa ez da «bildu → bidali → amaitu» gisa modelatu behar. Ohar bat entregatu ondoren, norbaitek erregistratu behar du zer erabaki zegoen zain, zer aukera hartu zen (*ez jardutea* barne), nork hartu zuen, zer informazio hartu zen erabakigarritzat eta noiz berrikusiko den. Ez egotzi automatikoki oharrari erabaki osoa: kostuek, barne-gaitasunek edo zaintzan inoiz agertu ez ziren faktoreek parte hartu dezakete. Hedapena ere ez da homogeneoa. Baieztatutako betebehar bati buruzko alerta presazko batek eskalatze-bide desberdina eskatzen du berrikuntzarako sintesi esploratzaile batek baino. Garrantzitsuena ez da formatu gehiago ekoiztea, produktu bakoitzak hartzailea, unea eta erabilera definituak izatea baizik. A enpresaren kasua · simulazioa Kasu fikziozkoa ## Eszena osoa · A enpresaren erabaki-bilera Analistak bi behaketa aurkezten ditu, S09 eta S13, beren mugekin. I+G-k eragozpena jartzen du: saiakuntzek ez dituzte A enpresaren baldintzak erreproduzitzen. Zuzendaritzak hiru aukera planteatzen ditu: barne-proba, lankidetza edo inbertsiorik gabeko jarraipena. Kanpoko proba mugatu bat eskatzea eta arau-zaintzari eustea erabakitzen da. Idazkaritzak arduraduna, helburuzko data, behar den ebidentzia eta jarraipen-data erregistratzen ditu. Hiru aste geroago galdetzen da eskatutako informazioa iritsi den eta alternatibak aldatu dituen. Eszena honek funtsezko ezaugarri bat erakusten du: adimenak *galdera hobe* bat eta itxarotearen erabaki informatu bat sor ditzake. Ez du inbertsio-gomendio bat behartu behar erabilgarritasuna frogatzeko. Hezkuntza-simulazioa: informazio eta erakunde fikziozkoak. Interaktiboa · Simulazioa ### Zuk zuzentzen duzu erabaki-bilera Simulazioa: hiru erabaki A enpresaren erabaki-bileran. ## Ariketaren onarpen-irizpidea Zirkuituak biltzen ditu erabaki-arduraduna, operadorea, aditu-egiaztapena, produktua, eskalatzea, erabakiaren erregistroa, berrikuspena eta datu nahikorik ez dagoenean zer gertatzen den esplizituki adierazita. **Gogoratzeko ideia:** adimena erakundearen gaitasun bat da, ez sarrera-ontzi bat. Bere balioa behaketa, irizpidea, erabakiak eta ikaskuntza erlazionatzean datza. ## Ibilbidearen itxiera · Zure lehen adimen-sistema 45 minututan Bost ikasgaiak erabiliz, entregatu **orri bateko dokumentu bakar bat** honekin: (1) erabakia eta alternatibak, (2) KIQ eta hiru azpigaldera, (3) hiru iturri kritiko eta maiztasuna, (4) bi seinale beren ebidentziarekin eta ziurgabetasunarekin, (5) rolak, hartzailea eta berrikuspen-data. Sartu zure analisia baliogabetu lezakeen puntu itsu bat. **Autoebaluazioa — ibilbidea gainditzen duzu hauei erantzun ahal badiezu:** - Bereizten al dut egungo bilaketa bat berrikuspen periodiko dokumentatu batetik? - Justifika al dezaket zergatik patente-eskaera batek ez duen merkaturatzea dakarrenik? - Alda al dezake nire KIQk identifikatutako erabaki bat eta ba al du horizonterik? - Ba al dakit bikoiztuak ezagutzen eta nire hipotesiaren aurkako ebidentzia bilatzen? - Definitu al dut nork jasotzen duen informazioa, zer egingo duen eta nola jakingo dugun erabilgarria izan den? ## Erreferentziak eta mugak - UNE · Asociación Española de Normalización. *UNE 166006:2018. Gestión de la I+D+i: Sistema de vigilancia e inteligencia* (2018). [Dokumentua](https://www.une.org/encuentra-tu-norma/busca-tu-norma/norma?c=N0059973) Zaintza- eta adimen-sistemen erreferentzia-esparrua. Testuinguru gisa soilik aipatzen da, inoiz ez eskakizunen iturri gisa. Erreferentzia 2026-10-18(e)an kontsultatua. - Innguma · barneko prestakuntza-materiala. *Definición de un sistema de vigilancia (presentación, 2021-12-01)* (2021). Zaintza-zikloaren eta zaintzako faktore kritikoen oinarri metodologikoa. Inngumaren prestakuntza-materiala, ez publikoa. - Innguma · barneko prestakuntza-materiala. *Cuaderno de trabajo (2021-12-01)* (2021). Autodiagnostikoko galderak. Inngumaren prestakuntza-materiala, ez publikoa. - A enpresa fikziozko kasu bat da: bere datuek, enpresek eta zifrek ez dituzte benetako merkaturik edo erakunderik deskribatzen. - Zikloa, faktore kritikoak eta adimen-galderak Academyren metodo orokor gisa aurkezten dira; ez dute inongo arauren eskakizunik erreproduzitzen. Intelligence Lab · L02 ## Zaintza-sistemaren diseinatzailea Aplikatuko duzu? Ireki Zaintza-sistemaren diseinatzailea Lab-ean eta eraiki deskargatu dezakezun plan editagarri bat. Irteera: zaintza-plan editagarria. Hemen dabil: nabigatzailean, zerbitzaririk gabe, konturik gabe eta konektatutako AA gabe. Baliteke emaitza berrikusi eta zure kasura egokitu behar izatea. - [Ireki tresna](https://academy.innguma.com/eu/lab/zaintza-sistemaren-diseinatzailea/) - [Itzuli ibilbidera](https://academy.innguma.com/eu/adimen-lehiakorraren-ikuspegitik-pentsatzea/) **Deskargatu** - [R15 · Gobernantza, erantzukizunak eta bertsioak](https://academy.innguma.com/eu/liburutegia/gobernantza-erantzukizunak-eta-bertsioak/) - [R05 · Zaintza-plan operatiboa](https://academy.innguma.com/eu/liburutegia/zaintza-plan-operatiboa/) Irakurketa irekia, erregistrorik gabe.